学生的成长，应该把每个学生在原来基础上获得真正的成长放在首位。提倡鼓励性教育，激发学生学习的，“二六评价学生不是简单的排队，定要充分考虑个体云”士注学生、爱护学生，尊重学生的选择，发现调动他们的潜能；第四做关心教师的校长，教师非常重要，希望校长多关心教师；最后做勇于创新的校长，时代在发展，环境在变化，校长要不断学习、不但探索，努力使自己成为一个专业化的校长。

    教育部原副部长、华夏教育国际交流协会会长章胜之作题为《国际视野下的华夏教育》的主旨报告，分析了当前国际教育发展趋势及我国教育面临现状和发展方向。国家信息化专家咨询委员会常务副主任周鸿昌博士就“信息化与教育，小作专题报告。

    报告从信息技术发展演变的历程入手，分析了信息化对教育的冲击、挑战和要求，阐述了信息化条件下教育面临的主要任务，给与会同志以很大的启发。华夏教育学会副会长、江东省教育厅巡视员张虚培“教与学的动力机制教育改革必须解决的问题”的专题报告，从回归教育的本原分析了教育的误区，探讨了怎样激活、激发教与学活力的改革策略。

    大会设四咋，分，每个由两三个校长作引领性发言，现场互动，与会代表
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