教育打好基础的决定

    由于是集中力量重点发展，中国师范的数量并不是逐步增加，而是像钢铁工业那样一个台阶一个台阶地向上跳跃，每上一个台阶，招生数量都会突增两三倍，而这两年里恰好赶上了最后一个台阶最初那几批师范毕业生学成的时间点上，几乎每一年新毕业的老师数量都足以填满小学的一个年级。事实上，如果不是李晖刚好在这个时候改变学制增大了对小学教师的需求，甚至会首次出现供大于求的情况。

    初中虽然没这么夸张，但是加上小学教师中那些通过自学具备了在初中教书的人员和部分降级使用的高中教师，余下的再加加班，差不多也够用了。有了这样的基础，无怪乎李晖的义务教育升级计划会那么快就实现。

    但供大于求也会带来师范生就业困难的问题，意识到这一点的教育部向李晖请示是否要减少师范、特别是初等师范的招生数量，李晖考虑到学生如果突然需要改变志愿、会有很大的困扰，决定初等师范招生名额的缩减暂缓两年执行，并且先发出公示提醒考生和家长，至于中等师范，李晖的建议是将其中一部分符合条件的升级为大专班，另外开办小学教育专业并逐步增大比重、最终取代目前的初等师范，这样一来缓冲了就业高潮，同时又可以
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