深沉无声，表达困难，表达的好更困难。

    眼看着到了中午，老先生说了句：“大家都去吃饭吧，截至时间到下午六点，不要急。”

    吃完饭回来不久，《麦琪的礼物》就被胡老师发现。

    得到提醒的所有评委纷纷刷新了一下页面，很快就看到这部短文。

    不足四千字的文章，评委们只需要短短十来分钟时间，就能大致一遍。读完之后，所有人脸色都出现细微的变化，取而代之的是一份凝重之色。

    特别是经验丰富的老师，拿起手边的纸笔，开始做文本语言、结构分析。

    又是十分钟后，大家抬头互相打量，默不作声。

    “怎么都不说话了？”老先生笑道。

    胡老师最先起身，快言快语道：“我先说两句，虽然是以爱情为主题，这一篇和其他人完全不同。作者显然是热爱生活且懂得生活的人，有说教的意味，但又不流于表面，佳作无疑！”

    她是从情感上去说，很快又有一名老师评委起身。

    “开头描写女主人公把一块八角七分数了三遍，随即埋头大哭，单刀直入设置悬念；接下来用女主人公‘脸上失色’等一系列反常表情动作，表达忍痛卖发的心情，为情节推
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