。

    后排的老师见此，都不由睁大眼睛，好似想看明白，这钱浩为什么如此厉害？

    其中两名老师，可能是教现代文学的，竟然忍不住低声议论起来。

    “张老师，你看这篇文章如何？”

    “好，极好，我是作不出来。”

    “我也是啊，唉，我怎么觉得这钱浩适合教现代文学？”

    就是一向严谨的陈肃，也一脸肃穆的陷入沉思。他虽然不教现代文学，但鉴赏水平还是有的。这篇文章的好坏，他自然能看出来。

    正是看出来，他才陷入沉思，静静咀嚼这篇。

    楚仁没有陷入沉思，而是惊叹的看着钱浩。原先，他以为钱浩古文底子厚，可没想到钱浩居然还能写现代文。而且，还写的如此经典。

    众老师的反应很正常，因为这篇《最后一课》，前世由阿尔丰斯·都德所写，乃是一篇极为经典的短篇。很多国家，包括中国，全都将其编入教科书。

    实际上，这篇具有强烈的爱国教育意义，用在这里并不是十分恰当。

    但又很恰当，因为可以用它教育学生，学习本国语言、文学。告诉他们，学习不仅是为自己，更是为国家和民族。当然，也有学习机会不易，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>