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第四七三章 抛砖引玉

长起来的小学生成为自己的人才主力军。

    之所以选择小学生,是因为这个时代的中国教育实在太闭塞。太保守了。那些读过三五年书的还好,要是超过五年,他们对旧知识跟旧文化的思想就开始根深蒂固,是很难轻易改变的。而这种所谓的守旧文化人,不但不会成为中国式科技革命的推动力,反而会成为一种阻碍。

    正是因为这个原因,李永吉才干脆从头开始。从一张白纸的适龄儿童开始培养,而对那些已经读过五年书以上的少年人,则以实利影响为主。对那些超过八年的读书人,则基本放弃了。

    原因很简单,儿童的一切都还没开发,最容易作画,这时候灌输给他什么东西,他就会顺着这条道路一直走下去,不管是对还是错。

    少年人虽然已经被提前灌输了不少这时代的文化,不过在没有简体字跟拼音字幕之前,学习汉字汉语是相当困难的一件事,五年时间能通读三千字,并能熟练读写就算不错了。

    李永吉在国内的时候,曾经让人专门做了一系列实验,统计过这时代的教育传承效率,结果发现,正常人读书五年,能熟练读写的汉字也就三千不到,识字率大概相当于21世纪的小学三年级的水准。

    而除去识字率之外,
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