剩下那些拥有初始精灵的，除了小部分父母有能力替孩子准备精灵的，另外很大一半就是在这样课堂上真正拥有了自己的伙伴。
    伊小源抱着伊布躯体，伊源则蹲在伊小源肩膀上，百无聊赖的看向四周。
    陈卓远同样不是很着急。
    这样的课时间通常都很长，一般都会保持在三个小时，所以没必要太着急。
    这片生态区很大，小拉达，绿毛虫，独角虫，波波之类极其常见的精灵几乎分布在了生态区的各个地方，但是稀有精灵也存在于其中，甚至可以看到不少在外面难得一见的精灵。
    比如盘踞在水中时不时转个圈儿的迷你龙，悠闲的在树上摘树果的藤藤蛇，在草地上和杰尼龟奔跑嬉戏的小火龙，和卡蒂狗互相蹭痒的伊布等等，不一而足。
    宛如天堂中的画卷，美好而又和谐。
    在看到那只伊布的时候，伊源的似乎感觉自己原本那块拥有的地方刺通了一下。
    那是许久未曾感受到的情绪，那是许久未曾感受到的悲伤。
    作为灵体，伊源很久很久都未曾真实的感受到情绪的存在，就算感受到了，也只不过是昙花一现，很快就会消失的无影无踪。
    这次也是一样，情绪一闪而过。
    在极其短暂的
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