师和班主任一起转身走出了礼堂。
    “这孩子还是人吗？”
    “机器人。”
    叶老师叹了口气。
    “不过应该不影响他做一个作曲。”
    “反正他要想继续弹古筝是不可能了。”
    “我知道他的古筝老师，那个叫刘琴的，比我认识的大多数人都有耐心，姬青的古筝入门了。”
    班主任回头看了一眼，脸上满是惊讶的表情。
    “算了，年轻人看不懂。要是他愿意浪费时间，就随便他吧。”
    叶老师叹了口气：“可惜姬青已经放弃了。”
    他们没有再说什么，就这样离开了。
    礼堂中的所有人都没有意识到他们畏惧的班主任和最喜欢的叶老师的到来与离开，所有同学都沉浸在曲谱之中。
    当然，他们以前都听过著名的《命运》。
    之前他们是单纯的爱好者，欣赏者，现在，他们是学生，是努力想要记住旋律的演奏者。
    那让这一手曲子完全不同，本来的感觉完全消失，那直冲人们内心深处的力量变成了一闪即逝的模糊旋律。
    但是姬青不会犯错。
    电子琴上的每一个音都在标准音阶上，节奏丝毫不差，和弦不
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