要有一个专门的老师跟队。对社员的写作文笔等方面进行培养，同时主要参与流水线作品不同作者文稿的衔接工作。不管怎么说，这是当前流水线作品的一个硬伤。这类老师的福利由写作社提供很少的一部分，大部分与流水线小队的利润挂钩。不过如果按流水线小队的平均收入来算的话，老师的福利要比评委老师低一点。当然如果小队的业绩很好的话，也不排除超过评委老师的可能。总的来说这是一个很依靠能力的岗位。

    再有就是大堂老师了，当前由于加入写作社的学生过多，所以写作社组建了写作培训班。就是正式加入流水线之前的那两个月。而大堂老师就是在这个时期跟学生授课的老师。当然这个是不封闭的，凡是加入写作社的学生，都可以到这里来听课。即便是没有加入写作社的学生也可以到这里来听课，这算是写作社社员的一个福利吧。这一类老师的利润也是由写作社提供，只不过想比评委老师就只有一半左右了。

    当然，哪个老师担任哪个职位不是固定的。所有的职位都可以竞争上岗。只不过评委老师不但需要较高的能力，还需要广泛的认可度。而跟队老师主要需要的就是能力了，他们跟流水线小队是双向选择，老师可以选择小队，小队如果感觉老师不合适也可以辞退老师
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>