“挂历、笔筒、风铃，大概需要彩纸、水晶、铃铛壳、小木桶、铁丝、小彩绳等材料，我已经找到供应商了，会给我们最优惠的价格。”邓远道:“我提议，我们在校园实践活动的时候，我们三种东西都卖，这样更多选择，也会卖得更好。”
    “我们现在还有多少班费？”孙湄思是数学委员，她皱眉询问。
    八班的班费是一个星期交二十块，这个频率是极其高的了，所以每到期末的时候，都会剩下不少钱，然后就会组织一起去聚餐。
    “还有七千多。”邓远回答，并且拿出了一叠a4纸，扑在座位上，道:“我核算过所有的材料运费以及人工费用，当然我们自己就是人工，但也要算进去，做好后手工风铃定价12块，手工笔筒17，手工挂历最便宜只要九块。”
    所有成本计算，甚至于中途消耗都计算得一清二楚，条理清晰，关键是一目了然，就算是不懂总结的其他人，也能一眼看清楚。
    “我问过王老师，这次校园实践活动要办一天，我也调查过隔壁班的资料，所以至少每种要制作三十个，我也已经在网上找到这三种的制作方法了，一会在校门口打印十几份，分发。”
    邓远还真算是有能力的，因为就是这份集合调查、制作方法
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