好，否则就令人失望。

    他们都没能在职业生涯也做“状元”，取得赫赫威名。

    状元情结是华夏千年科考制度积累下来的。

    “高考状元”四个金光闪闪的大字，好像表示他们的生活一定会不平凡。

    “但此状元非彼状元，现代高考状元和科举时代的状元不同，不要过于在意一个名头。”

    一位教育工作者也发声道：“能在全国近两千万考生中占据鳌头，高考状元都是天才，更重要的是他们同样付出了很多努力。考生中的天才有很多，但状元每个考区只有一个，也带有一定的偶然因素。”

    这番天才论一下子把民众议论的方向转移了。

    “特么的，我不是天才，也就是说我这辈子都考不成状元？”

    “我认为这位不敢透露姓名的老师说得对，当初我上高中那会，学习也很努力，可成绩就是比不上坐在我前面那个家伙。我做一道题花十分钟，他刷刷刷，不带打磕的，气的要命，这不是天才是什么？”

    “你们都没明白他的意思，没看说么，天才也是要努力的。”

    “我看你才是没明白，如果我不是天才，努力学习也没用？这完全是消极观点，对教育行业不利。”
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