屉，取出一团棉花。

    她把棉花撕成两半，搓成团，分别塞进耳朵。

    顿时，世界清静了不少。

    于是，坐下来继续看书。

    苏浩说过：无论发生任何事，都要等着他回来。

    想到这里，欣研甜甜地笑了。

    ……

    杨璐璐坐在教室里，看着老师在黑板上用粉笔写写画画，发出“吱吱嘎嘎”的响声。

    教室很大，密密麻麻摆满了桌椅板凳。由于学生数量太多，杨璐璐所在的这个班，足足塞进了一百三十多个孩子。

    按照和平时期的年龄顺序，今年十岁的杨璐璐，应该上四年级。

    教室外面的门牌上，写着“六年级三班”。

    四、五年级已经人满为患。在昆明城，杨璐璐跟着苏浩等人，对相关的课程进行过自学。很自然的，她现在只会选择学习自己尚未掌握的那些知识。

    战乱时期的教育尽可能精简。和平年代本该在初中阶段才出现的“几何”科目，如今已成为六年级小学生的课程。

    杨璐璐专心致志看着老师在黑板上划出的图形，默默背诵圆周率，按照公式推算题目答案。

    她平时玩得很疯，学习却一
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