的爱因斯坦福教授亲自为大家开课讲授《符号学导论》，也被临时取消了，理由是爱因斯坦教授感冒了。

    所以下午这堂课便替换成了自由课堂。虽说如此，但封圣神的自由课堂却一点也不“自由”。

    自由课堂的‘精’髓在于自由组合，但这个组合仍然是在k的随机分配之下进行的。

    所有新生必须修满十个校内课学分才能参加外出执行的任务。学校每天有100‘门’校内课同时进行，开课前每个学生会收到一份课堂信息单，正常情况下，根据每个人的‘性’格特点、能力素质，这份信息单会罗列出1~10‘门’课供该学生选择，学生只可以选择其中一‘门’课。

    当然，你所能选修课程的范围完全是根据个人能力来区分的，例如s级学员乔圣杰，他收到的信息单上有10‘门’课供他选择，而像赫尔曼这种资质有限的学生，通常可以选择的范围只有3‘门’课左右。

    此时，916宿舍，卓文、安柏、伏戚、王司聪，难得的坐在一起，讨论着下午即将进行的校内课。

    自从看到墨燃在能力测试时的惊人表现后，王司聪就表示完全拜服了，从一开始对地球穷‘逼’的不屑到慢慢跟卓文打成一片。

    最关
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