第23章 好老师的教育模式
师……你很喜欢吃棒棒糖?”潘骏错愕的问道。
陆释晨撩了撩额前的长发,道:“大脑的神经细胞所含的糖元非常少,我又太善于思考,所以如果不大量的补充糖分,会造成低血糖,那时身体和思维都没办法维持运转了。”
这话还真不算完全忽悠,陆释晨发现从他穿越到这具身体之后,低血糖比原主人记忆中更加严重,恐怕这与一个脑袋存在原主人,他,李斯特三个人的记忆有关。
就连iFi上的人多了,网速也会变慢,更何况是脑子。
潘骏愣住了,还有这样的说法?他下意识的反应是:“老师也给我一个棒棒糖,我也经常思考。”
陆释晨递了一个过去,潘骏又接着道:“老师能不能再把你刚才糖分脑神经那段话重复一遍。”
“大脑的神经细胞所含……维持运转了。”陆释晨心知潘骏这种小孩的心理,所以并没有问原因。
而潘骏好像复读机一般,一路上反反复复的重复着,直到将这段话完全记下,才罢嘴的,这时他左右看了看,发现他们已经走到离小区蛮远的一条商业圈中。
“老师,我们是到什么地方?”
陆释晨咔擦咔擦的将口中的棒棒糖嚼碎,旋即道:“
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