家庭作业有没有完成。”

    潘骏猛点头，一溜烟跑回房间，风风火火的拿出一个小笔记本：“老师你先坐。”颇为郑重的将笔记本摊开给陆释晨看。

    每听一首钢琴曲，潘骏就会将曲子的名字，还有本身对这曲子的一些点评，当然这些‘点评’用听后感来说更为恰当。

    《梦里葬礼》时长四分五十秒，文联十五级要求掌握的曲子，感觉：感觉好像哀乐一样，一点都不好听。

    《酒中仙》时长七分三十一秒，文联十二级要求掌握的曲子，感觉：很好听，像一个大口吃肉大口吃酒的大侠，豪迈的舞着剑。

    或许因为潘骏目前水平，以及钢琴经验的原因，对于钢琴曲的点评口水话，但这也侧面证明他交代的作业，潘骏完成得很认真。

    相对，陆释晨看的时候也很认真，并没有敷衍了事的随意看看。

    简而言之也就是，原本凭借他一目十行锻炼出来的眼速，也就是几秒钟的事情，但陆释晨并未这样做，反而一字一句好像看散文那样。

    学生认真，回报学生同样的认真，这就是陆释晨当教师的信条之一，这一点是他亲身经历总结而成的。

    上高中的时候，有一次家庭作业很多，但陆释晨认
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