，蹬着脚踏，再书桌上捧起一摞整齐的宣纸：“师傅您坐，五郎每日晨间打拳过后，都要写大字的，还请先生点评。”

    别说这样一来，带着不会太尴尬了，也能有两句说辞。招待的还就真不错。

    老先生接过五郎的手稿，这孩子心性不错，算算这孩子来了辽东没有多少时日，这么厚的一摞书稿，可见是个勤学不坠的孩子。

    忍不住多看了五郎两眼，权宜之计，竟然还真就让他老人家撞到宝了。就冲这份勤奋，关门弟子，收得也当得。

    在看五郎的墨迹，难得呀，这么大的年岁，竟然能看出几分笔力。不愧是诗书传家的尚书府郎君，频频点头。满意的不能在满意了，眼里都是惊喜。

    方才是倾尽权利教导，那么现在就是呕心沥血也要把这个关门弟子给教导的精彩绝艳，这孩子有这份功底呀。而且有这个宣传的底蕴。

    池二郎看着老先生的样，一脸的嘚瑟，还有你捡到宝了的得意：“老先生看着如何，五郎的书法，可是岳父大人亲自开蒙的。”

    他家岳父是榜眼呢，不经意的老先生的心口捅上一刀，对于老先生来说，功名未成，终究是遗憾。

    就听池二郎夸奖自家小舅子：“难得的是，内弟聪颖
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