培养一个人的学习习惯，远比逼迫一个人在某段时间内完成多少的内容更加重要。
    授人以鱼还是以渔的道理，椎名伊织自然是懂得的。
    “伊织。”
    宫原渚在桌下摇晃的小腿忽然停下，软软嫩嫩的脚掌竖着踩在椅子腿上，淡粉色、如豆蔻似的脚趾小心蜷缩起，白白嫩嫩的。
    奶白色的皮肤下，能看到若隐若现的青色血管。
    “嗯？”
    椎名伊织停下看着她小脚的动作，稍微抬起头，假装正经的与渚酱对视。
    “我......白天报了个补习班。”
    宫原渚声音有点犹豫着，小声的嘟囔：“我感觉，我好像可以跟上高二的学习进度了。”
    “是吗？”
    椎名伊织听着点点头。
    确实。
    上次渚酱在考核高二上学期的卷子时，已经能答到及格线往上了。
    他说的及格线，自然不是公立高中的快乐学习式三十分及格。
    而是高偏差值高中的六十分及格制。
    “那不是挺好的吗？”
    椎名伊织有些奇怪于宫原渚跟他说这件事的动机：“既然有了一定的基础，自己试着去学习更多的知识也可以，只要不被带歪解题思路就好。”

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