急事要见她。”
    门岗来到她跟前，一本正经地说：“对不起，现在是上课时间，学校有规定，家长不能随便见学生。”
    蒋欣怡恳求道：“师傅，拜托你了，我真有急事找他。”
    “那行，你去教师办公室，让学生的班主任老师叫她出来，千万别影响其他同学。”门卫见这位年轻漂亮的女人一副焦急的样子，说话的口气一下子就软了。
    “谢谢！”
    蒋欣怡冲门岗感激一笑，急忙朝吴小茜所在的教室门口跑去。
    小学四年级（1）班教室里。
    一名年轻的女教师用一支粉笔在黑板上写上“第十五课，一个中国孩子的呼声”这十几个娟秀的大字之后，转身站在讲台上，给全班在座的六十多名学生讲解道：
    “这篇课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封请求和平的信。
    “这封信首先表达了‘我’和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情地回忆了‘我’的爸爸出征前后的情景。
    “在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平，最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争……”
    老师将《一个中国孩子
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