踱步：“云对雨……”

    他故意语速放得很慢，一字一句念出来，好教生员们有抄录的时间。

    待所有人落了笔，他才道：“雪对风，晚照对晴空……”

    “来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……

    “三尺剑，六钩弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红……”

    “天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”

    生员们都愕然了……

    一个个停了笔，听到这里，他们感觉到这位助教所教的东西似乎有点不太一样。

    从前的助教都是拿一些诗词来进行讲解，至于讲完之后，你的水平有没有提高，那就全凭自己的悟性了。

    毕竟，现在只是唐初，真正系统性的诗词训练，还处于摸索阶段，之所以作诗难，一方面是这个时代的学习成本太高，想要作诗，就必须得有坚实的基础，要自幼开始读书，并且还需要一定的悟性，这也是为何四门学这些低级官吏贵族子弟，还有寒门子弟在这方面有极大缺失的原因。

    而秦少游的办法却很有系统性，那就是采用明清时期的教育方式——做对。

    这对子的训练在明清时期
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