好无聊啊！”
    “我要睡着了。”
    “什么时候下课啊，感觉时间过得好慢啊！”
    “如果陶老师在就好了，我喜欢听陶老师讲课。”
    “陶老师讲的我才听，他在讲什么？”
    学生们不时的嘀咕了起来。
    一时间，交头接耳的，精神涣散的，无精打采的，占了大多数。
    林凡讲的，明明就是陶老师写的教案，而且还修正了陶老师的错误，加入了新颖的理论知识，内容比陶老师更好，但因为不是陶老师讲的，就被学生们轻慢了。
    林凡见状，有点无语，看样子，如果不能让这些学生信服，他这课也没必要教了。
    于是，林凡停了下来，径自走到了一边的钢琴旁坐下。
    众人面面相觑，不知道林凡要做什么？
    林凡淡淡道：“根据我刚才所说的理论，我以肖邦的《夜曲》，给大家示范一遍。”
    说完，林凡十指舞动，开始演奏了起来。
    肖邦的《夜曲》，是肖邦最著名的代表作之一，旋律带着很浓的忧郁色彩，寄托思念之情，说的是肖邦身在战火纷飞的异国，无法回国，深深思念着自己国家，旋律一开始高亢，表达仿佛回到家乡的兴奋，继而变得
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