绩了。

    但是学政心里虽满意，却想探探小宝的“根底”，看看这孩子究竟学识达到了什么程度。

    所以这一题出的有些难度。若出在卷面上，完全就是一道“策文”题了。

    小宝略加思索，便开口答道：

    “学生认为，这是一首赞扬周王关心农业生产的诗歌，大意是说：周王勉励农官们要‘顺天守时”’，贯彻执行国家的农业政策；

    积极做好各项农业生产监管工作，包括修水利、改良土壤，如深翻、平整、轮作等，以提高粮食产量，祈求有丰收之年。

    在这过程中，周王甚至还将亲自下地视察秋收。从中可以看出，国家对农业的高度重视。

    可在学生看来“王厘尔成”还不够，还应“劝民而造”，并给与“相应之政”。

    周王也好、农官也好，他们负责的是制定政策、监督管控，是自上而下的指挥，那么也要鼓励百姓自下而上的回应，具体来说，就是百姓要有自己的开创和尝试。

    如果在今天，我们依然守旧的只耕作已有的菽粟，不去发现、发展其他的农作物，不去想法增产增收，若是丰年还好，尚能糊口，那么荒年或灾年呢？”

    “那依你看该如何？”学
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