又分别给每一个乐组说清楚了他们开始演奏的时间点，让同学们记住又花费了两个课外活动的时间，不过好在最终成功了。
    然后姬青的乐团开始了第二次尝试。
    他以单纯的鼓点确定节奏，然后在约定好的时间，弦乐最先开始。
    按照之前教了很多遍的时间点，整个乐团所有乐组全部开始演奏。
    所有人都听着姬青手中的鼓点确定缓急的节奏，就像是挂在同一条线上的机器，缓慢前进。
    叶老师就坐在观众席上。
    他脸上是复杂的笑容。
    这并不是一场让人享受的表演，并不是所有的乐器都可以拿出来放到一起，没有经过编排的合奏只会是不同乐器之间相互干扰，而不是配合。
    但这确实是一个奇迹，尤其是，姬青找来的都是刚刚入门的同学。
    一曲终了，姬青放下了手中的鼓棒。
    “差不多，有时间再多练练吧。”
    “不用了。”
    叶老师突然出声。
    “为什么？”
    “我不想再听这种交响乐，被你摧残耳朵了。”
    姬青无奈地笑笑。
    曲子最终的效果确实出乎他的意料，姬青并没有想到，明明单独
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