没给姬青开口的机会，就把参与计划的人选定了下来。
    “全班所有会乐器的人？”
    “不是，是全班所有人，不会乐器的也有，他们可以帮忙找场地，借乐器啥的。”
    姬青无奈地看着所有人，沉默了一下。
    “不是……老师答应吗？”
    结果老师真的答应了。
    班主任完全没有不高兴的意思，他甚至很开心地答应找学校礼堂的管理员，帮姬青他们在课间活动的时候借场地。
    “这不是表演啊……”
    “没事，”班主任是个年纪不小的中年妇女，一脸豪爽，总是在不经意之间流露出“有经历”的特征，“我跟老叶熟，小伙子加油，让那家伙吃个亏！”
    然后姬青就诧异地发现，他拥有了半个西洋乐与民族乐混编的交响乐团，一个表演的小剧场。
    如果姬青一开始的目的不止是弹出一首曲子的话，他现在都可以收门票了。
    “算了，既然你们这么坚持……”
    最终，在第一个课间活动，被全班同学推进小剧场的姬青彻底放弃了反抗。
    “我们的目的是按照曲谱演奏一首交响乐选段，先确定哪个乐器负责哪个部分。”
    “好！”
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