在班上所有的学生里面，他最喜欢的就是姬青，因为这个孩子还学习，还有办法带着别的同学一起学习。
    不过姬青有个毛病让班主任叶老师难以忍受，那就是他只要有机会就一定会问有没有学院的老师过来教作曲。
    一半是因为问了也白问。
    另一半是因为叶老师真的不会作曲。
    “作曲是音乐的基础吧？”
    “是啊，但是基础乐理要学两年四个学期，大三才会教作曲，我的小天才。”
    叶老师一边摇头一边翘着兰花指从桌上拿起一个乳白色的茶杯：“给。”
    姬青接过，然后一饮而尽：“好喝。”
    这是他得到班主任欢心的重要手段之一，叶老师喜欢喝咖啡，但是口味极重，就算是同样学音乐出声，受西方影响很大不喜欢喝茶喜欢喝咖啡的其他老师，都不会喝他泡的咖啡，但是姬青总是能够面不改色一饮而尽。
    因为这是个游戏，姬青可以关闭味觉，甚至还可以因此获得一段时间的“精神饱满”状态。
    “算了，再被你这么烦，我都要没心情喝咖啡了。”
    叶老师说着弯腰从写字台一边的抽屉里翻出来一本厚厚的大书，扔给姬青：“拿着，回去好好看，自己记
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