来的两顿饭，写完中午课程的作业，其它时间就都是在向阳的窗台下看书到天黑。
    初中前后开始，卡妃就是因为没有下午不用进工厂，也没有弟弟妹妹需要带，有大量的空闲时间，父母又不准她出去玩，唯一的打发时间方式只有读书，文学的、政治的、学术的、工业技术的，甚至商品说明书，她都抓来读，结果一来二去，她就变得比同龄人多了不少奇奇怪怪的知识、想法，成绩自然也永远是班级第一，学校前三，几年下来，在周遭就有了“天才美少女”的名号。
    她也是从一本宗教主题小说里面，知道了成年祈福各种各样情况。自己为自己准备最好的成年生日仪式，要不然就应该会跟大家一样，直接在社区神殿里进行了完事。
    这些具体祈福行为，宗教课上是不会教授的。在学校里的宗教课老师都是经院请来的讲师，主要教授经文诠释、辩经、哲学理论等内容，都是形而上的东西。
    具体民生相关，生老病死仪式内容，课上不讲，也不好讲，因为每个地区都有把自己的当地风俗给融合进去，这是斯瓯克的特色，挺自由人性化的，但也造成了无法统一教材的情况，因为一个地区的宗教常识，出了地界可能就变了味儿……
    具体仪式行为无法进行规范统
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