跪不跪的，刘昊其实无所谓，这些都是表面功夫，表面恭敬有加，肚子里想你死全家的事，多了去了。
    ……
    “前宋，因何而亡？”
    皇帝出的题目，传到了弘道大学，国子们可写策论，上递天听，都很兴奋，积极的揣摩起来。
    这种事情，正是一展才学的好机会啊，搞好了，便是直接的简在帝心！
    古代识字的人，都是很少数，而能进国子监这种地方的，更是很少数中的极少数。
    所以，弘道大学里面的国子，都堪称帝国的精英中的精英。
    刘昊对他们，还是十分看重的。这题目扔给他们，也是心血来潮，想试一试他们的才学。
    关于帝国的教育，他也早有改革的计划。之所以从主位面，收集数理化教材，便是为了这个事情。目前，尤以数与物为首要！
    ……
    陆陆续续，便有策论递交到了皇帝案头。
    刘昊看了这些策论，大臣们写的，大致都很务实。国子们学的，则有不少，比较空谈，但也有一些比较务实的。
    刘昊也是“闲的没事”，对国子之策论，每篇都做阅读，并亲笔做批言。之后便令司礼监，将之退回。
    国子收到后
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