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852、校企合作

,想尽快成为一个成熟的行业,就必须完善产业链。
    假如农业公司、电力公司买了我们的无人机,却不会操控?怎么弄?我们派员工去帮他们操控?或者说帮他们培训?
    这不行!运营模式太重了,交付流程也很长,不利于快速拓展市场。
    我们得让高校帮我们培养“飞手”!”
    注意到两人疑惑的眼神,夏景行特地解释道:“飞手就是无人机操控员,将来可能会成为一个新职业,说不定还需要考驾驶执照。”
    王韬以一种难以置信的眼神看着夏景行,问道:“不会吧?还要考驾照?这又不是汽车。”
    夏景行笑而不语。
    李泽湘则瞬间联想了许多,点头道:“如果无人机大面积流行起来,天空布满了这种飞行器,不管是出于安全考虑,还是出于交通管制的考量,都有可能实行“持证上岗”。
    汽车刚诞生的时候也没有驾照,但很快就有各种事故发生,我们国家最早在民国就有汽车驾照了,将来无人机出现管制也是很有可能的。”
    夏景行笑说:“是的,现在玩航模还是灰色领域,小面积的,没有谁管。可将来无人机满天飞,今天砸着人了,明天撞坏大楼玻璃了,后天又空中撞机了……
 
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