“第二，打分。每班按三人一组分小组同时进行，我们会从你们的操作流程，救护动作以及完成速度三个方面综合打分，平均分高的学员班级获胜。
    “第三，要求。你们在止血时，要根据不同部位、不同伤口采取不同的止血和包扎方法；在搬运伤员的时候，单人、双人徒手搬运，双人担架搬运，这三种方式你们都要操作。”
    她说完后，年级主任再次接过了喇叭，“四大队1班学员出列，到指定区域做准备。”
    “是！”四个班级的学员齐声应着。
    大家踏着齐步走到比赛区域，按照事先练习的那样，迅速分为三个小组，班长负责一旁指挥。
    不过临床1班情况不同，6名学员只分了两组，周冉冉带着林小欢和宋小雪一组，剩下的一组由王敏带队，大家说好了各司其职，不用指挥。
    周冉冉这组，伤员是宋小雪，救护员是她和林小欢。
    王敏那组，伤员是许兰，救护员是她和张凤。
    外人以为她们是根据大家的速度和体能，综合考虑分工的，然而事实是两名伤员强烈要求的。
    用她们自己的话说就是能当大爷的时候干嘛要去当小工……
    看到学员们做好准备，教员们也各就各位，
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