主动建议道，“我们今天该学历史课了，要不然...”
    “不”
    卫燃不等伊万说完便拒绝了他好心的提议，“今天我们不讲历史，不讲已经发生过的事情。”
    “那我们讲什么？”堪称伊万跟班小弟的谢尔盖追问道, “数学课怎么样？我最喜欢数学课了！”
    “我们可不喜欢！”一个黄毛小姑娘苦着脸可怜兮兮的说道，“我喜欢美术课。”
    “音乐课！音乐也可以！”一个看起来更小, 甚至还在吃手指头的小豆芽奶声奶气的喊道, “我最喜欢音乐课了！”
    “孩子们”
    卫燃此时的语气已经越发的坚定且自信，“我们今天也不上数学课, 更不上美术课或者音乐课。”
    “那我们做什么？”伊万再次问道。
    认真的看了眼这些脸庞已经被夕阳染红的孩子，扭头又看看周围那些围过来，抱着武器席地而坐的游击队员。
    卫燃从固定在树干上的一个德军钢盔里拿起一块湿抹布，仔细的擦干净那几块木板上流畅的字迹。随后又从另一个钢盔里拿出一块火柴盒大小的木炭, 在潮湿的木板上写下了“梦想”这样一个俄语单词。
    “维克多先生，你写的这个单词我不认识
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