就独自坐在教室外室，多数时看看书，有时被老师带到办公室里去，在里面帮老师做做手工课业，此后叶青无事担心。
    过了一学期，老师给未来妈打了个电话，“未来妈妈，这次孩子能帮我个忙吗？园内布景装修，花园里的景观石路想用彩绘来做，工程量对孩子来说大了些，但未来和我说她可以。”
    叶青笑了“她说行，那就行，我相信她。”这孩子做事，是很有分寸的。事隔一个星期，她在孩子放学后去接，看见她小小的身子蹲着，旁边放着各种丙烯颜料，仔仔细细地在石头上作着彩绘，几尺见方的石头平嵌在花园泥地里，如同一方方画卷，各种图案风景跃动于石面上，让人不忍踩上去。叶青的绘画在小时学过，有些功底，而未来是从未习过画，但每次拿起画笔画出来的东西倒也是灵动，这孩子做什么都能做得好的。三岁刚入园时，在家玩赏笔墨，作了一幅桃花图，那枝叶夭夭，花开灿然，被叶青收了裱起来，悄悄藏着。这孩子书画俱佳，音律皆通，有时候叶青也会想，这孩子莫不是文殊菩萨给送来的？这孩子除了小时候总是身体抱恙，老往医院跑，其他倒是省心。
    有几次孩子生病，有些时间没有去学校，那天等她好了，送去时只见整个班的小朋友扒在走廊的栏杆上，远
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>