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分卷阅读6

了,就连被迫旁听的相泽消太都愣了。
    #心操人使,风评再次被害。#
    “精神操控呢,是个很强势的个性啊。”午夜翻了翻心操的档案,“这孩子很对我胃口嘛,要是在我的班级里就好了。”
    在你班级里干什么?培养出一个抖S的十八禁英雄吗?孩子还小可以慢慢教,什么坏毛病都可以改,你放过他不好吗?
    “心操人使志愿是英雄科,看起来为了保底还填了一个普通科。那位久世辉诗织也一样,不亏是幼驯染,填的志愿都一样呢。”
    午夜把学生档案递给相泽,结果半路被根津校长截了胡。
    “这对少年少女的事情我昨天也听欧尔麦特说了,不过据欧尔麦特的描述来看,这两位学生不是那么不听规劝的人,如果他们考上雄英,我们务必要担起把他们掰回正轨的责任。”
    相泽消太噎了一会儿,突然反应过来校长完全就是做好了万全的准备,就算他们是真不良也强行的要把他们往职英的道路上掰。
    作为英雄科1-A班的班主任,相泽消太有十分不好的预感。
    论还没上学就被人石锤成问题学生是个什么感受?
    心操人使:没什么想说的,辉诗织出来受死。
    下午
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