温不火的教育界，而引起风波的自然是《大国崛起》系列的《帝国春秋》。
    “.............德国姗姗来迟，结果刚一亮相就令全世界大吃一惊。因为它在人口总量、国民生产总值、钢铁产量、煤产量以及铁路线里程等等方面，都远远超过了法国，在欧洲仅次于称霸了一个世纪之久的英国。德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国，采取了种种的措施，这些措施当中。其中最为重要的一条。就是它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了..........”
    上述是薛向在德国篇《帝国春秋》中做出的论述，其中着重介绍了当时德国四面皆敌。在土地、人口、工业资源远远逊色于法兰西时，靠着最彻底的国民教育，为德意志的崛起提供了无数高素质的国民。薛向甚至还引用在拿破仑的军队入侵的时候。普鲁士国王威廉三世说过的话：“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”
    德意志的崛起、崛起，对时下的国民，尤其是知识分子，简直有些振聋发
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