“身为人师，三尺讲台，你才不过在上面站了一个秋冬。在这个一个春秋中，如果真的想要送给学生礼物的话，你有没有仔细思考过应该送什么吗？”
    很深奥，周震华思索着回短信
    “教师，应该送学生什么礼物？”
    “不应该问什么礼物，你应该考虑一下，身为教书育人的你真正应该送些什么。”
    “知识吗？”
    周震华似有所悟。
    林若雅短信回答
    “是啊，是知识！可还有比传递知识更重要的吗？学海无涯，知识浩如烟海，相对于无边无际的海洋，我们能给予学生的又有多少呢？只是几朵浪花罢了。如果学生习惯了被动接受，那几朵浪花又能用多久呢？”
    “那，是品质吗？”
    “是的，是品质。韩愈曾经说过：“师者，传道、授业、解惑也。” 这里的“传道”“解惑”大概说的就是品质吧。爱心，毅力和信心等内在的品质，可以恒久地影响着一个人，甚至决定着一个人的一生。”
    “可是，毕竟这是给学生过生日。知识、品质，太过含糊，太严肃了点吧。”
    “书？文具？可以投其所好。比如说，他喜欢美术，你可以送他书画。他喜欢看书，你可以送他
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