“众生苦难八千里，故其滞，吾负枷锁走毫厘……”

    陈楚都看得有些头疼。

    不过没开模仿，硬生生看完了。

    语文老师最后的倔强。

    文言文我绝不开模仿！

    大概就是说徐天昊知道自己错了，感谢老师的栽培和指导，希望以后能通过自己的努力，去引导他人向善，就算是这条路在难走，我的心也非常坚定的意思。

    思来想去，最后写下批语【善】。

    作文总算是全部批改完了，陈楚就把邱玥喊到了办公室，让邱玥把作文都给发下去。

    而接下来要考虑的问题，依然是杨天宇这事情。

    陈楚现在都还不知道该怎么跟杨天宇开口。

    其实好像都用不着问，估摸着杨天宇也不会对舞蹈感兴趣的样子。

    不过，问题不大。

    陈楚其实已经想好了怎么去引导了，首先得让杨天宇对舞蹈产生兴趣。

    而且舞蹈也分很多种，有些舞蹈类型是特别受到男孩子的喜欢，比如街舞这一类。

    先看看杨天宇的接受程度。

    七班从来就搞过什么班级联欢会之类的，现在可以安排上了。

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