轨迹。
    系统就开始，一点一点放开杨武的意识。
    转由杨武潜意识，开始控制意念自由发挥。
    这是一种简单粗暴的教学方式，同时又是一种最实用的教学方式。
    即便是杨武并没有觉醒“真灵”，杨武最终总会有“开悟”的那一刻。
    而系统却把这种“开悟”给程序化，然后成功的复制了出来。
    你一次悟不了、那就十次、一百次，甚至无数次……
    杨武悟了，确切的说是杨武的心灵悟了。
    从系统第一次，展示出空间法则的轨迹。
    杨武的心灵看透了那是空间法则轨迹应运，杨武的心灵就已经“开悟！”
    之所以心灵之力，依旧让系统接管自己的意念。
    是因为杨武的心灵，希望能把系统利用最大化。
    这也是“真灵”诞生之后，它所展示出的不可思议的能力之一。
    当然开悟不等于领悟，所以依旧得按部就班的学习。
    就像是从认识1、2、3、4开始学习，学到“一年级”的水平就可以“结业”了。
    而在之后的更高水平，系统没有给出“课本与答案”。
    以如今杨武的水平，自然也没有自学
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