，满打满算学了还不到一个月时间。这些简单的日常对话勉强凑合。高老师讲课，尤其是涉及语法知识的时候，常常是汉-英-法三种语言混合使用，最大限度让大家明白法语的特点。

    当年上中学时，学都德的《最后一课》，陈浮还是被他对母语和国家的情怀打动，和很多学生一样，都被误导，认同“法语是世界上最美的语言”。等上了大学，见识多了，才意识到对每一个国家的人来说，本民族的语言才是最美。

    对陈浮他们来说，汉语就是世界上最美的语言。

    外语学得再精深，也总归是别人的语言。也许它用途很广，在世界上影响很大，但是，缺乏母语的亲切感。

    虽然，法语和英语同属印欧语系，但是，两者语族又不同。学了很多年英语的陈浮，学起法语，反而当初对法语给予厚望的美感一点一点被磨损。从来没听说过的名词和形容词的阴阳性变化、动词变位、愈过去式等等，这些语言形式上的过分讲究，让陈浮学习语言的兴趣大减。

    不过，对外语专业的人来说，这门课在硕士阶段和博士阶段，任然开设。

    从时间上来讲，陈浮学了长达七年之久。

    和英语一样，它确实也都成了交际的工具。

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