气动作，是想表达角色的什么感情？”

    话落，他看着想着蒋舟，目露鼓励。

    蒋舟见状就道：“忐忑紧张，还有纠结不堪，觉得自己不配做人民教师。”

    这一幕戏是后加的，原著里并没有。

    而剧本里对这一段的要求也只有一个停步的动作。

    后面的感情都是蒋舟通过角色共情自己理解的。

    “嗯，不错。”关敬闻言点点头，再次鼓励她道：“你的理解其实也没错，你已经完成了跟角色第一阶段的共情。”

    “现在我要教你的，就是共情的第二阶段。”三号

    关敬话落，再次把视线投向监视器画面给他一祯祯讲解起来。

    这其实是一幕挺简单的戏。

    场地在学校门口。

    是谢依依撞破亲生父亲被杀，而她帮助养父处理尸体后的第二天。

    这是个工作日，她需要像往常一样去上班。

    镜头里的蒋舟低着头步履匆匆。

    只是快到校门口时，反倒是慢慢停了脚步；她低垂着头，虽然面上带着笑，但抄在风衣口袋里的手却抖了抖，抬头看向校门的动作也是半抬，好像并不敢真正抬起头。

    
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