再换右手同前。
    右手掌由下放到左肩,再换左手;
    两手交叉于胸前。
    两手由腰右到左下而上划一个圆。
    两手手心向上，于腰前往左右分开。
    两手手心向上，于两耳旁上提一下。
    当安牧心演唱到“我情归何处，谁在下一刻呼唤我”的时候，学生的右手食指比1，由右往左下指。两手分放于嘴旁，身体往右上做呼喊状，再往左呼喊。
    第一段，镜头更多的在这些使用手语的孩子。
    “天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。
    感恩的心，感谢有你。
    伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
    舞台上，安牧心就像一个安静的爱心使者，在那里倾诉，向所有热爱公益的人表达感恩的心。
    而她的身后，在镜头的切换下，孩子们也在不断的跟随者音乐而做着手语动作。
    这种歌曲配合孩子们的手语动作的搭配，让电视前的电视观众都为之一亮。
    许多电视前的孩子们看到那些孩子们的手语动作，也有样学样，竟然做得很到
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