是写不出来这种效果的。”徽安大学文学院的教授一眼就看出，写这首诗歌所需要的毛笔字的功底。

    他抬头看向李小白，笑着说道：“很不错！诗歌前三段的三句相信未来，我非常喜欢。”

    李小白：“谢谢！”

    徽安大学文学院教授继续道：“第一节所表述的是在物质生活的困苦中“我”相信未来；第二节则意指在精神世界的失意时“我”相信未来；而第三节则是直抒胸臆“我”要坚定地纯粹地义无反顾地相信未来。”

    “三者层层递进，写的非常贴切，非常符合意境。”

    “我更喜欢第四节，这节的内涵非常好”另一位教授接过话，继续讲解道：“未来的人们旁观者清，因而比身在风尘身处云雾中的我们站得更高，看得更深远、更透彻，更能识庐山真面目。这里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的关系，都是虚指未来人们看问题的视角与眼光。”

    梁延德没有说话，一直盯着头盯着白纸上上的相信未来。

    过了片刻，他清了清嗓子道：“诗歌解析的事情稍后再聊，现在我们应该为两位学生的作品打分了。”

    诗歌大赛中并没有诗歌赏析这一环节，在两位参赛学生创作完诗歌并诵读完之后，经
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>