了班里独有创意的人。
    他模仿着《水浒传》、参考了金大师的《飞狐外传》。
    把自己教训了一个欺负弟弟的坏孩子，除暴安良的过程写成了作文。
    当然，重点还在于美化自己，
    文章里他把自己的本事吹成了天下无敌手的大侠。
    自己三叔教给他的“背挎”、“手别子”、“羚羊挂角”全使出来了，揍得对方连连求饶。
    只是由于作文要求是真人真事，丢人的结局终归不可避免。
    别忘了，江湖之上可还有朝廷的法度呢。
    那挨打孩子的妈妈一来告状，大侠便被大侠他爹缉拿归案，狠狠修理了一番。
    悲乎？哀哉！
    语文老师不懂跤术，所以并不知道这些招式能把人活活摔死，她没看出虚张声势的毛病。
    倒是以洪钧的文笔生动，题材新颖为由，给了较高评价。
    而就她要继续点评的时候，事情偏偏出了点波折。
    班长兼语文课代表戴红红突然举手发言了。
    “老师，洪钧作文写他打人，这不是坏事吗？是欺负小同学啊！而这既然不是好事，那作文也就跑题了呀！”
    这一下，语文老师还真思考起来了，似乎也
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