善，常人几乎不能撬开隘口。
    “舒大人，史某出身乡野，家族中兄弟不知凡几。若想出人头地，唯有科举一途。文幼时瘦常被族中兄弟欺辱，故而心生怨怼，整日思求报复之法。后乡中迁居来一位老先生，见文时常在村口的老槐树下捶打哭泣，便教文开解之策。而后，文侥幸考得县学，族中长辈皆以文为豪，故而通族合力供文读书科考。唉文，对不起乡中父老多矣。”
    史文说着说着，眼下多出一双弯道，泪水冲刷出来的。
    “那位老先生呢？”晴岚更关心那位善良的老者后来如何了。
    “文读县学的头一年冬上便故去了。”
    原来如此，如果这位启蒙先师还活着的话，或者多活几年的话，史文何至于此。
    幼年时期的教育何其重要，晴岚记得前世有一位获得诺贝尔奖的科学家接受采访时，就说过这样一段话：在我看来，这些年所受过的教育中，幼儿园是最重要的一个阶段，我们人所需要的百分之八十的知识，都是在幼儿园时期学会的。比如说自己的事情自己做，如何与人交往，做人要诚信，关爱他人等等。
    扯远了，晴岚将思绪再度拉回牢房。
    史文哭了一会儿，心里头畅快了不少，接着道：“文自知声名
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