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    很多时候，并不是我们教授的知识不对，而是因为我们不能让学生们百分之百的学习到我们教授的知识。虽然一节课有45分钟，理论上来说这是一个学生能够持续集中精力的最大时间。但有过学生经历的人都知道，即便是自己感兴趣的课业，要想在这45分钟里全部集中精力也几乎是不可能的。

    这有很多原因，或者是学生自身的精力不足啊，或者是老师的水平不够啊，等等。但一个人在玩一些比较消耗精力的游戏时，却通常能够坚持一两个小时！究其根本原因，就是因为有些对玩家有着极大的吸引力！

    这也是一些老师会被称之为名师的原因！名师之所以为名师就是因为他的授课能够吸引学生，让学生不知不觉中投入到他营造的氛围中去，不知不觉中学到知识。毕竟能够拥有强大自制力的学生终是少数，大多数的学生还是要考老师的引导的！

    可惜能够做到这一点的老师并不多！在古代或许还有一些名家大儒能够做到，但在现代这个强调分工，强调集体智慧的年代这样的老师几乎已经绝迹了！

    但是现在这一切，仅仅是凭借着这样一本教材就实现了！苏谨不知道这部教材是如何编写的，但他制定这里面肯定有着各种各样的技术应用
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