前这个黛玉葬花、我见犹怜似得的人儿，对他来说是完全陌生的。好在那双通红的瞳孔还是唤回了一些记忆，让他试探着回应道：“嫦娥同学？”
    “是我啊，”玉兔笑着，拉了拉一旁白衣胜雪的女子，“姐姐，真的是先生，先生回来了。”
    那个白衣女子从晓拍出现开始就目不斜视地看着熊灵，直到嫦娥在一旁喊她，依然无动于衷。喊得急了，她反倒不耐烦地说道：“回来就回来了，有什么好吵的？谁要见那个弱胚啊？”
    弱胚......
    在当年那个语言班里，如果说那只兔子是乖孩子的标准，那么这头白色的剑齿虎无疑就是问题学生的典型代表了。这位问题学生的问题在于，她的脾气实在太差，以至于除了好脾气的兔子同学，全班其他妖和她的关系都不太好。
    但问题学生的特征就在于我行我素，剑齿虎同学丝毫没有反思自己的问题，反而更加变本加厉。她糟糕的脾气不分对象，敌我通吃，大有那种“我不是针对你，我是说在座的各位都是垃圾”的豪气。晓拍原本对她是敬而远之的，但是每次白虎同学在课上言后，晓拍依然有动手揍这熊孩子的冲动------只是打不过罢了。
    说起来也是很悲催的，所有老师对付问题学生通
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