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第一三七章 思考

,他们不希望因此而影响到晓苏的学习。
    这种现象,或许还是比较好的了,最让柳罡感觉到愤怒的,还是补课,家长自愿交钱补课,那也就罢了,可是,一些老师,为了逼迫学生,或者说逼迫家长就范,对于学生区别对待,在他那里补课的,那是大加赞扬,而反之,就是动辄打骂,完全是两个极端,甚至,将一些原本在课堂上教学的内容,故意的不教,而留在补课的时候教,从而的,让家长不得不花钱消灾,大大的加重了孩子和家长的负担。
    而柳罡首先动刀的,就是这种补课现象,之所以选择补课现象动刀,是因为这已经成为了一种普遍的现象,补课收入,已经成为了老师最主要的收入之一,甚至是超过了老师工资收入的收入。
    当然,柳罡打击这些补课教师,并不仅仅是打击这些老师攫取的利益,而是为了配合自己的计划,想要让这些老师自愿下乡,或者,至少是安排这些老师下乡而不至于引起大的反弹,那首先就需要平衡这种收入,他并不太迷信那种假大空的宣传,他认为,在我们的经济收入只能维持温饱的条件下,收入的绝对数量,那必然是大多数人首要考虑的,这世界上,永远是普通人占据着绝大多数,老师也是人,而且还是收入并不宽裕的那一拨人,他们肯定要
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