续道：“嗯，看来民伟同志对下面一些县区的工作表现还是比较认同的”，其他同志呢？”    萧震这个表现，虽然没有明确表示同意刘民伟的意思，但其实还是生受了这一说法，书记的态度一明确，下面的事情就好办了，下面的话也就好说了。常委们、委员们的话匣子也就打开了，都开始或直白或隐约地说起吴中区的好来，至于金阁区，大家都知道刚才刘民伟不过是找一个搭头而已，大家也就没当多大一回事，只是顺着刘民伟的话稍微点一点，而对吴中区的表扬，那却是一个接一个，仿有大浅凶教育就应该全市向吴中区看齐了门

    萧震居然也没有打断他们的话，只是等他们说完，这才笑着道：“大家的意思，我都听见了，也明白了。”他微微顿了一顿：“那么按照大家的看法，我也向说一说，我们吴城现在的教育情况还算不错”但是在今后的工作中，我们要不骄不躁，进一步要做到“四个到位。一是认识要到位。教育现代化创建是一个逐步推进的动态过程，是不断追求完善的提升过程，必须循序渐进。教育现代化创建又是一个为民办实事的工程，创建势在必行。我们不能等待观望，必须加大力度，脚踏实地，努力把这一民生工程办好，办好人民满意的教育。二是领导要到位。重点是政府领导要到
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