，顿时一片哗然。
    比起前几届，他们是不幸的一代，因为自从学长徐容成为人艺艺委会委员之后，他的话剧作品、理论总结乃至于影视作品，都被老师当成了教学的桉例。
    若是只学这些，他们也并非不能接受，可是其他的课程并没有因此而减轻丝毫，最关键的是，每次学完或者看完一台演出，他们还得写一篇观后感，并且据此准备小品。
    尽管学长徐容的地位还无法与书中那些人名相提并论，但其给他们带来的苦痛与折磨，丝毫不下于那些长篇大论。
    因为徐容似乎有点懒，他的理论，往往没有太多详细的解释，在理解时，相对也要晦涩许多。
    “另外，还要告诉大家一个好消息，过几天，等《建党伟业》公映，我会带领大家一起去电影院观看！”
    “啊。”
    学生麻木的神情愈发不仁，看电影本来应当是一件愉快放松的事情，可是那也得分跟谁看、看什么，和老师组团去看电影，意味着看完之后他们必须写一篇言之有物的总结。
    类似的一幕，在中戏同样上演，尽管徐容出生于北电，但于中戏，如今却是彻头彻尾的自家人。
    人艺作为中戏的“圣殿”，是中戏教学内容的主要来源，而徐容更
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