升小的衔接课程。
    说起来也是有些感慨，展眉记得自己小时候由于条件艰苦，连幼儿园都没上过，到了入学年龄直接上的小学。
    现在的孩子却像是有上不完的学，连幼升小都要补习。
    展眉个人并不认同这种教育方式，但她研究幼儿园和小学的教材课本后发现二者之间确实有很大差距。
    展墨的性格又有些孤僻，幼儿园时主要为了养成健全与他人相处的人格，但到了小学就是一个小小社会，为人父母，她确实很担心。
    于是经过多方考察，仍是选择了一个比较轻松科学的衔接课程。
    展眉站在幼儿园门口，家长已经挤满，她不往里去，铃声响起，孩子们纷纷走出，幼儿园老师一直在旁边跟着。
    一个个小朋友像小鸭子一样排排队走出来，夕阳都在此情此景下变得柔和。
    展墨走在最后，梳着瓜皮头，一双眼睛黑沉沉的，视线在门外的人群中转来转去。
    等落在展眉身上，她的眼睛立刻亮了，对展眉伸出手，“妈妈！”
    展眉站在原地对她笑，等她摇摇晃晃走向她。
    展眉工作是忙，来准时接的时候不多，连老师都认识这个接孩子困难户，拉着展墨的手对展眉笑道，“
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>