是文本本身，这种叙述主要是用来加强内容呈现的，功能性不够。但读起来一定很带感。当然，难度是不会低的。”

    金宸笑着说：“听懂了吗？”

    提问题的女生叫莫尔笙，算是班里最文艺的家伙，也的确很喜欢写。金宸就没少看她写的稿子，但不知道为什么，莫尔笙的在结构上、故事上，总有许多不协调的地方。金宸自己并不是作者，虽然能够从理论和经验角度来提出问题，但的确也没太多招数来改，也不知道怎么能够说得莫尔笙明白。

    今天，岳清言的这些回答，金宸就觉得大概是能解答莫尔笙的一些问题了。

    莫尔笙开心地点点头：“明白，听明白了。”

    班里的学生都知道金宸为人还是比较傲的，不是真有本事，很难接触下去。但看了这个岳清言的，虽然就那么一篇，大家都有些服气。《你一生的故事》的结构、故事难度、思考深度等等，真不是他们这些人能比的，哪怕把故事告诉他们，恐怕也写不出这种来。至少，第二人称这种手段，就没办法那么巧妙地融合进去。而且，岳清言能够进行这样的阐述，说明他并不是莫名其妙就这么写，或者是灵机一动地取了巧，而是基于自己对于内容的理解，有分析有准备地这样做了。这就更
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