明显的弱项。真要说的话，宋嘉的英语甩陈川不知道多少。陈川从初中才开始学英语，但宋嘉幼儿园已经开始念ABC，小学则早早进了补习班，宋嘉父母希望他能出国，因此宋嘉的口语哪怕在整个年级来说都是相当不错的。

    “我们可以互相补习。”从晚自习回来宋嘉一边烫脚一边向陈川提议，“你看啊，你每次丢分最多就是英语，我每次丢分最多就是数学，我觉得我们互补性特别好。”

    陈川死气沉沉地抬头低头看了他一眼——他已经早早洗漱完爬上了床。“好倒是好。”陈川摸摸鼻子，他实在对英语爱不起来：“但是我觉得可能效果不会像你想的那么好。”

    宋嘉不以为然地撇撇嘴，“这还没有开始你说什么丧气话？”他一向乐观，自己学英语并没有费多大功夫，因此并不认为帮陈川的补习是多大的问题。(.bsp;棉花糖)擦干了脚，他踩着棉拖鞋站起来拍拍陈川的床栏，信心十足地说：“你看吧，宋嘉补习班，精品打造，从无次品！”

    少年们嘻嘻哈哈地笑成一团，笑声随着熄灯的铃声以及宿管老师大嗓门的警告声嘎然截止。

    陈川对自己的了解还是比较准确的。这句话的意思是，宋嘉的补习活动甫一开始就遇到了巨大的困难
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