，都已经学完了初高中的课程了，所以他上课才觉得没什么意思。当然，我也不是鼓励大家都上课不听讲，下课再去看书，但是大家要是学有余力也是可以拓展学习一下。”

    等袁老师说完，大家都佩服地看着钟跃民，班长崔洋更是说道：“跃民你也太厉害了，你给我们说说学习心得吧。”其他同学也都附和道：“对啊，教教我们吧，讲讲吧······”

    钟跃民有点窘迫，这玩意儿怎么讲，说哥们儿穿过来的，已经上过大学了，根本没有努力，智商也一般，就是比你们早学了十年？但在袁老师的邀请下，还是上了讲台。

    “学习是很容易的。”下面同学一片切耶声，钟跃民脸不红心不跳，继续道：“当然这是对我而言哈，但是***教导我们，凡事就怕认真二字。平时大家学习啊，当然要面面俱到，所有的知识都要学习到，但是考试并不是这样啊，我们要在有限的时间里面获得更多的分数，所以我们要认真分析试卷，出题人到底要考我们什么。***又教导我们：抓住主要矛盾其他的问题就迎刃而解了。”

    袁老师站在后面，他第一次听到从这种角度分析提高学习成绩的方法，虽然觉得有一些投机取巧，但是看到下面学生都聚精会神地在听，也就没有
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