“君臣、父子、师徒，是中国最严苛的三种伦理关系，我们把老师的地位看得很高，甚至有一日为师终生为父的说法。而古人对老师的定义，最广为流传的阐述是：传道、授业、解惑。按字面理解，就是传授道德和事物规律，教习技能和社会知识，解开困顿和迷惑。所以呢……”

    褚青看着大家，笑道：“你们可以叫我的英文称呼，mrchu；也可以叫我的汉语称呼，先生。”

    …………

    老实说，他讲课的水准一般，但有两个优点：新鲜，逻辑性。

    再好的老师，经过多年的教材浸染，也会产生一种固定套路。他是外行，没有套路，完全天马行空。

    而且以他近乎病态般的逻辑追求，又能将这种天马行空梳拢得很有条理。二者相加，就很有意思了。

    学生们听得忘记了时间，直到下课铃响，才意识到四十五分钟已经过去了。若在往日，他们早跑去准备下一堂课，今儿却黏在教室里，叽叽喳喳的问个不停。

    “我虽然只有十二堂课，但每天都会来学校，你们随时可以找我。”

    “艾莉，奥菲利亚，我当然记得，你们很棒！”

    “好了好了，先去上课吧，不要挤
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